擅长解决的问题

        方言音矫正、声母韵母发音不准、调值不稳、气息不足、唇舌无力、吐字归音不清晰；新闻语感生硬、重音停连不当、长句子处理混乱、时政经济类稿件把握不准；逻辑混乱、观点空洞、开头结尾无力、临场紧张、时间控制差；各大院校考试风格分析、自备稿件选稿与打磨、考场突发状况应对。

从业经验：

• 2019年至今，累计7年一线艺考教学经验；

• 教学成果：累计带教400+名艺考生，其中多人进入中国传媒大学、浙江传媒学院、山西传媒学院、四川传媒学院等 知名学府

• 曾任河北省邯郸电视台100.3播音员，为邯郸（如有可补充），熟悉一线媒体播报标准。

个人简介：

        播音主持艺术专业科班出身。任太原教育电视台主持人，同时担任北京青少年艺术培训交流促进会理事、山西省朗诵协会会员。 2019年起专注艺考播音主持教学，主攻语音矫正、新闻播读和即兴评述三大核心板块。凭借多年媒体主持和大型活动历练，将实战经验深度融入课堂，擅长通过“问题诊断→专项突破→模拟实战”三步法，快速定位学生发音病灶并定制提升方案。7年来累计辅导500余名学员，近三年统考通过比例超90%，其中多人考进知名院校。此外多次担任海南卫视“盛世中国梦”系列等省级大型活动主持人，并为邯郸工人剧院儿童剧《小红帽》配音工作，声音塑造能力丰富多元。 课堂案例均源自真实新闻稿件和历年真题，注重实战演练与心理建设，帮助学生从“敢说”到“会说”再到“说得好”。（公办提前批本科）

教育背景：邯郸学院夏青传媒学院播音与主持艺术专业

专业资质：普通话一级乙等证书广播电视播音员主持人资A级格证书，教师资格证，山西省朗诵协会会员证，北京青少年艺术培训交流促进会理事聘书

项目经历：

• 蒲公英教育集团教学校长2017——2020；太原教育电视台，负责教育类栏目主持及大型活动现场主持； 海南卫视“盛世中国梦”系列特约主持人，参与多场省级大型文艺晚会及专题活动主持；河北邯郸工人剧院，儿童剧配音演员，承担多个角色声音演绎；

• ·中传星艺传媒播音主持教研组核心成员，负责语音基础课程体系搭建及新闻评述题库更新；

学术成果：

        丝路朗诵大赛指导教师奖，指导作品获省级二等奖；全国“曹灿杯”朗诵大赛优秀指导教师；奖播音主持年度匠心教师;“争做时代新人”演讲比赛优秀组织奖；

主讲课程：

《播音语音基础矫正》——面向高一高二入门学生，系统解决发声器官控制、声韵调及语流音变；《新闻播读实战训练》——面向高三应考生，涵盖时政、民生、财经、国际等多类型新闻稿件播报；《即兴评述高分突破》——面向高三冲刺阶段学生，训练审题立意、框架搭建、观点升华及临场应变；《舞台主持与朗诵艺术》 ——面向有参赛或校考需求的学生，训练大型活动主持技巧、朗诵情感处理与作品表现力；

授课特色：

         诊断式教学：入学即做语音测评，精准定位问题，一人一策定制方案；实战化训练：所有案例均采用真实新闻素材和历年真题，并融入电视台一线播报标准，模拟考场高压环境；分层递进：按“基础→提升→冲刺”三阶段设计课程，每阶段设置明确过关目标；注重思维：在评述教学中强调逻辑链训练，帮助学员形成“观点+论据+升华”的稳定表达结构；多元融合：将舞台主持、配音实战经验转化为教学素材，提升学生综合表达力与考场感染力。

学员成果：集训学员经专项训练后，话题评述模块审题准确率显著提升，模考即兴表达失分点明显减少，多名学员在播音统考模拟测评中评述板块达到中上分数段。

学员评价：

老师每次都能精准点出我的舌尖前音问题，一个月内就彻底改掉了。”——2024届学员 王同学；

· “评述课让我从无话可说变成出口成章，思路瞬间清晰。”——2025届学员 李同学；

· “老师把电视台实战经验带到课堂上，让我知道了真正的‘新闻感’是什么。” ——2023届学员 张同学；

· 连续三年被所在培训机构评为“（最 受）学生欢迎讲师”，

社会职务：

• 组织太原教育电视台晚会录制；

• 北京青少年艺术培训交流促进会理事；

•  山西省朗诵协会会员；

• 2026年致敬可爱的人朗诵会；

• 太原教育电视台在职主持人；

• 海南卫视特约“盛世中国梦”系列主持人